Chihauhua, Chih.- El gobierno del Estado de Chihuahua dio a conocer algunas de las principales razones por las que promovió la controversia constitucional ante la Suprema Corte de Justicia de la Nación, para evitar la distribución de los libros de texto gratuitos.
200 errores pedagógicos, didácticos, de contenido y de organización, fueron los que llevaron a cuestionar su entrega, entre ellos:
Por contener una carga ideológica, al satanizar el desarrollo personal y social y presentar la historia reciente con la interpretación del actual gobierno federal.
Por promover la hipersexualización de la niñez sin respetar las etapas del desarrollo.
Por distorsionar la inclusión y promover la discriminación.
Por no tomar en cuenta a los padres en el proceso educativo.
Por carecer de metodología para enseñar a leer y escribir, así como desaparecer material de lectura.
Por falta de metodología para enseñar matemáticas, con errores en los planteamientos y falta de ejercicios.
El gobierno estatal sostiene que los libros no se elaboraron con base en lo establecido por la ley, y no se tomaron en cuenta a maestros especialistas.
